BIOL-1:普通生物学
BIOL-5:一般植物学
BIOL-11:共生
BIOL-21:北海岸蘑菇
环境科学导论
在研究生院，我研究了真菌遗传学和森林树木疾病. 目前，我正在调查北海岸地区的真菌多样性.
学习就是探索. 每一个醒着的时刻，我们都应该为这个星球的奇异和美丽感到惊讶! 我希望我的学生能够思考和探索科学问题，从而更好地了解他们周围的世界. 我希望你们积极地参与到奇迹中，同时努力理解和破解这些系统. 我希望你能同时进行创造性和逻辑性的思考! 我也希望在我们学习的过程中，你们能够安全地探索和理解自己的旅程. 我的原则是:真诚，努力，了解自己，尊重我们的学习社区. 别再问我能不能晚交了!
这是相互联系, 复杂性, 不可思议, 和粘稠的生命之美让我对生物学和生态学产生了兴趣. 我喜欢好的拼图, 明亮的颜色, 在泥土里爬来爬去, 所以我很自然地被真菌这个专业所吸引. 如果你在探索问题中比在寻找答案中更有成就感, 生态学对你来说可能是一条不错的道路!
我选择在CR教书是因为我喜欢这里. 我去HSU(现在的加州理工大学洪堡分校)攻读植物学本科，我爱上了我们许多多样而独特的生物群落——海岸沙丘, 雾蒙蒙的云杉林, 蜿蜒的山丘, 沼泽里满是会唱歌的鸟儿, 还有许多流动的河流. 在做了兼职副教授之后, 然后我爱上了CR生物系和在这里工作的了不起的人. 我还在我的后院发现了200多种真菌，这是一个巨大的优势.
我对那些想要成功的学生们的建议是——诚实地面对自己一次能完成多少作业——科学课的工作量很大! 有时你可能会遇到失败的感觉. 失败是科学的一部分, 所以要学会把这看作是过程的一部分——你在成长和学习，这太酷了! 最后，利用可用的资源! 上班时间, 使用写作中心, 看看免费辅导吧, 在树林里散步, 宠物治疗犬.
我们可以成为更好的人...更好的学习者，更好的教师，更好的社区成员，更好的全球管理者. 我喜欢成为一个社区的一员，人们为改善自己和周围的世界而努力.
科学的规则!